dela Corte Ibáñez, L. (2000) «Poder y conflicto en la escuela. Una dimensión polémica de la educación», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (25), pp. 21–48. Disponible en: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7126 (Accedido: 2 mayo 2024).