Rodríguez Moneo, M. (2000) «Presentación: Estado actual y nuevas direcciones en el estudio del cambio conceptual», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (26), pp. 5–11. Disponible en: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7111 (Accedido: 21 mayo 2024).