Fernández Betancor, H. y Asensio Brouard, M. (2000) «El cambio conceptual de los contenidos de historia local en contextos de aprendizaje formal e informal», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (26), pp. 83–115. Disponible en: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7117 (Accedido: 17 agosto 2024).