Rodríguez Moneo, M. (1992) «Gagné, E.D. “La psicología cognitiva del aprendizaje escolar”», Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, (1-2), pp. 103–104. Disponible en: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/16838 (Accedido: 16 agosto 2024).