Macías, Ascensión, y Carla Inés Maturano. 2017. «¿Qué Dificultades Tienen Los Alumnos Para Escribir Sobre Contenidos De física?». Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, n.º 35 (febrero). https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7248.