Martins, Isabel P., y M. Assunção Brigas. 2017. «Libros De Texto De Química Y Aprendizaje De Los Alumnos: Pensamiento Y prácticas Del Profesorado». Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, n.º 36 (febrero). https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7239.