CANTÓN MAYO, I. La educación obligatoria: su sentido educativo y social. Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, [S. l.], n. 27, p. 103–104, 2001. Disponível em: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7318. Acesso em: 14 jul. 2024.