CERRÓN JORGE, L. A. La conflictividad escolar como reflejo social: tomando una perspectiva global del problema. Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, [S. l.], n. 25, 2000. Disponível em: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7125. Acesso em: 4 feb. 2023.