SAÉNZ DE CASTRO, C. Algunos apuntes sobre un enfoque socio-cultural En la enseñanza de las matemáticas. Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, [S. l.], n. 44, 2016. DOI: 10.15366/tarbiya2016.44.005. Disponível em: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/6803. Acesso em: 22 jul. 2024.