FERNÁNDEZ BETANCOR, H.; ASENSIO BROUARD, M. El cambio conceptual de los contenidos de historia local en contextos de aprendizaje formal e informal. Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, [S. l.], n. 26, p. 83–115, 2000. Disponível em: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/7117. Acesso em: 18 jul. 2024.