IRAZOQUE PALAZUELOS, G.; RUEDA ALVARADO, C.; GURROLA TOGASSI, A. M.; SÁNCHEZ FIGUEROA, R. La formación de profesores de Química en el nivel preuniversitario desde la perspectiva del PAAS. Tarbiya, Revista de Investigación e Innovación Educativa, [S. l.], n. 23, p. 75–85, 1999. Disponível em: https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/19343. Acesso em: 17 jul. 2024.