Conde Melguizo, R., Vega Barbas, M., & García Vázquez, C. (2020). Analizando el auge de Scratch para la enseñanza de la programación. Revisión del conocimiento científico publicado en España. Tarbiya, Revista De Investigación E Innovación Educativa, (48), 7–32. https://doi.org/10.15366/tarbiya2020.48.001