Examinar índice de títulos


 
Número Título
 
Núm. 53 (2014) La agilidad en alumnos de educación primaria: diferencias por edad y sexo / Agility in primary education students: differences by age and gender Resumen   ESP   ENG
J. Yanci, A. Los Arcos, R. Reina, E. Gil, I. Grande
 
Núm. 67 (2017) La comunicación motriz de tríada y la especificidad de los juegos motores / Triad Communication and Specificity of Motor Games Resumen   ESP   ENG
M. Pic Aguilar, V. Navarro Adelantado
 
Núm. 63 (2016) La coordinación de socorristas acuáticos profesionales en espacios acuáticos naturales (playas) / The Management of Lifeguards in Natural Acuatic Spaces (Beaches) Resumen   ESP   ENG
S. López, C. Abelairas, J.E. Moral, R. Barcala, J. Palacios
 
Núm. 50 (2013) La educación física en las series de televisión españolas: ¿ficción o realidad? / Physical education on spanish television series: ¿fiction or reality? Resumen   ESP   ENG
I.J. Pérez-López
 
Núm. 59 (2015) La educación física y el deporte en las universidades laborales / Physical Education and Sport in Vocational Universities pp. 559-576 Resumen   ESP   ENG
P. Delgado, G. Ramírez
 
Núm. 55 (2014) La enfermedad crónica en las clases de educación física / Chronic disease in physical education Resumen   ESP   ENG
J. González-Martín, V. Martínez-de-Haro, J. del-Campo-Vecino, L. Cid-Yagüe
 
Núm. 47 (2012) La evaluación en el aula universitaria: del examen tradicional a la autoevaluación / The assessment in the university classroom: from traditional review to self-assessment Resumen   ESP   ENG
C. Trigueros Cervantes, E. Rivera García, E. De la Torre Navarro
 
Núm. 53 (2014) La exposición hipóxica como medio para aumentar el rendimiento deportivo: ¿mito o realidad? / Hypoxic exposure as a means of increasing sporting performance: fact or fiction? Resumen   ESP   ENG
C. Balsalobre-Fernández, C.M. Tejero-González, J. del Campo-Vecino, D. Alonso-Curiel
 
Núm. 51 (2013) La formación inicial para una Educación Física inclusiva: situación, prospectiva y competencias / Initial teacher training for inclusive physical education: status, future and competencies Resumen   ESP   ENG
M.L. Jiménez-Monteagudo, J.L. Hernández-Álvarez
 
Vol. 19, Núm. 73 (2019) LA IMPORTANCIA DE LA PROFUNDIDAD DEL CONTRAMOVIMIENTO EN EL CICLO ESTIRAMIENTO-ACORTAMIENTO Resumen   PDF   PDF (English)
A. Sánchez-Sixto, A.J. Harrison, P. Floría
 
Núm. 56 (2014) LA INFLUENCIA DEL PRIMER CUARTO EN EL RESULTADO FINAL EN BALONCESTO Resumen   PDF
J. A. Martínez
 
Núm. 54 (2014) La institución libre de enseñanza y pierre de coubertin: la educación física para una formación en libertad / The institution libre de enseñanza and pierre de coubertin: the physical education for training in freedom Resumen   ESP   ENG
M.E. Martínez Gorroño, J.L. Hernández Álvarez
 
Vol. 19, Núm. 74 (2019) LA INTERCEPCIÓN DE UN LANZAMIENTO DE CÓRNER DESDE LA TEORÍA DE LOS LIMITADORES Resumen   PDF   PDF (English)
J. Abellán, N.M. Sáez-Gallego, G.J.P. Savelsbergh, O.R. Contreras
 
Núm. 55 (2014) La intervención docente en las actividades físico-deportivas extraescolares según la formación inicial / Teacher participation & qualifications regarding extra-curricula sport activities Resumen   ESP   ENG
M. Espada, J. Gallardo-Pérez, J.A. Santacruz, A.L. Clemente
 
Núm. 46 (2012) La lucha temporal entre el bloqueador central y el colocador en voleibol de alto nivel / Temporal fight between the middle blocker and the setter in high level volleyball Resumen   PDF
B. Buscà, J. Febrer
 
Vol. 19, Núm. 75 (2019) LA MAESTRA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LOS LIBROS DE TEXTO DE PRIMARIA Resumen   PDF   PDF (English)
I. Moya-Mata, C. Ros
 
Núm. 59 (2015) La motricidad en los juegos de Rodrigo Caro: Días geniales o lúdicros (1626) / Games in seventeenth century Spain: An analysis of Rodrigo Caro’s 1626 work Días geniales o lúdicros [Festive Days] pp. 489-505 Resumen   ESP   ENG
P. Lavega Burgués, V. Navarro Adelantado
 
Núm. 56 (2014) LA MUJER Y EL DEPORTE EN EL CINE DEL SIGLO XXI (2000-2009) Resumen   PDF
G. Ramírez, J. Piedra, F. Ries, A. R. Rodríguez
 
Núm. 51 (2013) La personalidad del deportista: una revisión teórica desde la perspectiva de rasgos / The personality of the athlete: a theoretical review from the perspective of traits Resumen   ESP   ENG
A. García-Naveira, R. Ruiz Barquín
 
Núm. 62 (2016) La precisión del movimiento imaginado y la recepción de balón en niños / The Accuracy of the Motor Imagery and the Ball Reception in Children Resumen   ESP   ENG
J.A. Cecchini, J.L Fernández-Losa, M. Pallasá
 
Núm. 66 (2017) La profesionalización de los educadores deportivos en prisiones europeas / Professionalization of Sport Educators in European Prisons Resumen   ESP   ENG
J. Devís-Devís, D. Martos-García, A. Valencia-Peris, C. Peiró-Velert
 
Núm. 50 (2013) La recepción de balón en niños con edades comprendidas entre los 3 y los 12 años / Ball reception skills in children between the ages of three and twelve Resumen   ESP   ENG
J. Fernández-Losa, J.A. Cecchini, M. Pallasá
 
Núm. 69 (2018) La resistencia de los músculos flexores de los dedos de la mano en escaladores / Evaluation Of Hand’s Fingers Flexor Muscles Endurance In Climbers Resumen   ESP   ENG
V.M. Núñez, J.M. Ramírez, C. Lancho, M.S. Poblador, J.L. Lancho
 
Núm. 64 (2016) La salud desde la perspectiva humanista de Blas Álvarez de Miraval / The Health from the Humanist Perspective of Blas Alvarez de Miraval Resumen   ESP   ENG
S. García Morilla, E. Álvarez del Palacio
 
Núm. 47 (2012) Las conductas que alteran la convivencia en las clases de educación física / Behaviours that disturb educational environment in physical education classes Resumen   ESP   ENG
R. Esteban Luis, J.G. Fernández Bustos, A. Díaz Suárez, O.R. Contreras Jordán
 
Elementos 226 - 250 de 372 << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >>