Moutte, S. (2020). La influencia de la musicoterapia en la mejora de la precisión y de la velocidad lectora en niños y niñas de edades comprendidas entre 6 y 9 años escolarizados con dificultades de aprendizaje. Revista De Investigación En Musicoterapia, 3. https://doi.org/10.15366/rim2019.3.002