[1]
Briseño Dávalos, A.J. 2020. La influencia de la musicoterapia en la mejora de niveles de atención y percepción de alumnado escolarizado entre 6 y 8 años con diagnóstico de TDAH. Revista de Investigación en Musicoterapia. 3, (jul. 2020), 86–107. DOI:https://doi.org/10.15366/rim2019.3.006.