Arnaiz P, Caballero CM. Estudio de las Aulas Abiertas Especializadas como Medida Específica de Atención a la Diversidad. RIEJS [Internet]. 14 de mayo de 2020 [citado 18 de abril de 2024];9(1):191-210. Disponible en: https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2020.9.1.009