Sanahuja A, Moliner L, Benet A. Análisis de Prácticas Inclusivas de Aula desde la Investigación-Acción Participativa. Reflexiones de una Comunidad Educativa. RIEJS [Internet]. 13 de mayo de 2020 [citado 18 de abril de 2024];9(1):125-43. Disponible en: https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2020.9.1.006