Ceballos Marón NA, Sevilla Vallejo S. El Efecto del Aislamiento Social por el Covid-19 en la Conciencia Emocional y en la Comprensión Lectora. Estudio sobre la Incidencia en Alumnos con Trastornos de Aprendizaje y Menor Acceso a las Nuevas Tecnologías. RIEJS [Internet]. 8 de mayo de 2020 [citado 24 de abril de 2024];9(3). Disponible en: https://revistas.uam.es/riejs/article/view/12127