Santos-Gómez, Marcos. «Historia, Sujeto Y Liberación En “Pedagogía Del Oprimido” De Paulo Freire». Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 4, no. 1 (junio 13, 2015). Accedido abril 25, 2024. https://revistas.uam.es/riejs/article/view/984.