Flanagan Bórquez, Andrea, y John Raible. «Luces Y Sombras En La Enseñanza De La Educación (Multi)cultural: Reflexiones a Partir De Un Caso De Estudio De Los EEUU». Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 4, no. 2 (noviembre 28, 2015). Accedido mayo 6, 2024. https://revistas.uam.es/riejs/article/view/2376.