Álvarez, Adriana. «Enlazando Fondos De Conocimiento a Fondos De Identidad a través De Proyectos Bilingües Y Multimodales». Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 10, no. 1 (mayo 28, 2021): 105–124. Accedido junio 20, 2024. https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2021_10_1_007.