Machancoses, Mireia. «El Impacto De La Aproximación Fondos De Conocimiento Desde La Visión De Las Docentes Y Las Familias. Un Estudio Cualitativo». Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 10, no. 1 (mayo 28, 2021): 55–68. Accedido octubre 7, 2022. https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2021_10_1_004.