Penna Tosso, Melani, Mercedes Sánchez Sáinz, y Cristina Mateos Casado. «Desigualdades Educativas Derivadas Del Covid-19 Desde Una Perspectiva Feminista. Análisis De Los Discursos De Profesionales De La Educación Madrileña». Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 9, no. 3 (julio 22, 2020): 157-180. Accedido enero 24, 2021. https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2020_9_3_009.