Paige, K., y G. Hardy. «Problemas Socio-científicos: Un Enfoque Transdisciplinar Para Reforzar La formación En educación En Ciencias Y En Matemáticas De Los Futuros Profesores». Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social, vol. 3, n.º 1, marzo de 2015, doi:10.15366/riejs2014.3.1.001.