Granizo, L., K. van der Meulen, y C. del Barrio. «Voz Y Acción En El Instituto: Cómo El Alumnado De Secundaria Percibe Su Participación». Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social, vol. 8, n.º 2, diciembre de 2019, pp. 131-45, doi:10.15366/riejs2019.8.2.007.