Vázquez, R. . (2020) «La Interseccionalidad como Herramienta de Análisis del Fracaso Escolar y del Abandono Educativo: Claves para la Equidad», Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 9(2), pp. 267–283. doi: 10.15366/riejs2020.9.2.013.