Flanagan Bórquez, Andrea, y John Raible. 2015. «Luces Y Sombras En La Enseñanza De La Educación (Multi)cultural: Reflexiones a Partir De Un Caso De Estudio De Los EEUU». Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social 4 (2). https://doi.org/10.15366/riejs2015.4.2.010.