Granizo, Laura, Kevin van der Meulen, y Cristina del Barrio. 2019. «Voz Y Acción En El Instituto: Cómo El Alumnado De Secundaria Percibe Su Participación». Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social 8 (2):131-45. https://doi.org/10.15366/riejs2019.8.2.007.