Inostroza-Barahona, Claudia, y M. Francisca Lohaus-Reyes. 2019. «Inclusión Y Diversidad: Nuevos Desafíos Para La Política Curricular Chilena. Reflexiones Desde La Teoría Curricular Y La Justicia Social». Revista Internacional De Educación Para La Justicia Social 8 (1). https://doi.org/10.15366/riejs2019.8.1.009.