HERRERA-PASTOR, D.; DE-OÑA-COTS, J. M. La Personalización de la Intervención Educativa Proporciona Igualdad de Oportunidades a los Menores en Situación de Riesgo. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, [S. l.], v. 6, n. 2, 2017. DOI: 10.15366/riejs2017.6.2.009. Disponível em: https://revistas.uam.es/riejs/article/view/8597. Acesso em: 24 abr. 2024.