TEJEDA CERDA, P. La Experiencia de Estudiantes Universitarios en Situación de Discapacidad en Contexto Indígena frente a la Evaluación. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, [S. l.], v. 11, n. 1, 2022. DOI: 10.15366/riejs2022.11.1.005. Disponível em: https://revistas.uam.es/riejs/article/view/15654. Acesso em: 28 mar. 2024.