STOJNIC, L. . Participación Estudiantil, Institucionalidad Escolar y Ciudadanía Democrática: Desafíos Pendientes desde la Experiencia Peruana. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 49–70, 2020. DOI: 10.15366/riejs2020.9.2.003. Disponível em: https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2020_9_2_003. Acesso em: 23 jun. 2024.