FORTEZA, D.; FUSTER, L.; MORENO-TALLÓN, F. Barreras para el Aprendizaje y la Participación en la Escuela del Alumnado con Dislexia: Voces de Familias. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 113–130, 2019. DOI: 10.15366/riejs2019.8.2.006. Disponível em: https://revistas.uam.es/riejs/article/view/riejs2019.8.2.006. Acesso em: 2 jul. 2022.