[1]
Valencia Zuluaga, A.P. y Jaramillo Maya, W.A. 2015. Prácticas Pedagógicas No Excluyentes, desde la Perspectiva de la Pedagogía Crítica. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. 4, 1 (jun. 2015). DOI:https://doi.org/10.15366/riejs2015.4.1.006.