[1]
Magallanes, A.N. y Esteley, C.B. 2016. Empoderamiento: Una Caracterización al Interior de la Educación Matemática. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. 5, 2 (nov. 2016). DOI:https://doi.org/10.15366/riejs2016.5.2.009.