Loubet-Orozco, R. y Jacobo-García, H.M. 2013. La Reflexión Sociofuncional y Crítica de los Profesores de Programas de Educación para la Población Infantil Migrante. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. 2, 1 (jun. 2013). DOI:https://doi.org/10.15366/riejs2013.2.1.010.