Caballer Tarazona, M., Cuadrado-García, M. y Montoro-Pons, J. de D. 2022. Enseñanza Artística no Formal como Instrumento de Inclusión Socioeducativa de Jóvenes Gitanos. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. 11, 1 (jun. 2022). DOI:https://doi.org/10.15366/riejs2022.11.1.015.