Machancoses, M. 2021. El Impacto de la Aproximación Fondos de Conocimiento desde la Visión de las Docentes y las Familias. Un Estudio Cualitativo. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. 10, 1 (may 2021), 55–68. DOI:https://doi.org/10.15366/riejs2021.10.1.004.