[1]
Monge, C., Gómez Hernández, P. y Jiménez Arenas, T. 2020. Cierre de Escuelas en Contextos Vulnerables desde la Perspectiva de los Orientadores: Impacto en Zonas Rurales. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. 9, 3 (dic. 2020), 371–385. DOI:https://doi.org/10.15366/riejs2020.9.3.020.