v. 6 n. 2 (2013): Evaluación y Análisis de Prácticas de Intercambio y Convivencia Escolar
Editorial

Apuntes para una evaluación justa: De Rawls al valor agregado del estudiante

F. Javier Murillo
Universidad Autónoma de Madrid
Publicado fevereiro 16, 2016
Como Citar
Murillo, F. J., & Román, M. (2016). Apuntes para una evaluación justa: De Rawls al valor agregado del estudiante. Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa, 6(2). Recuperado de https://revistas.uam.es/riee/article/view/3401

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