Andrade, Adriana. «Las Prácticas De Los Comités De Evaluación Del Aprendizaje Escolar. Algunas Paradojas a Partir Del Caso Mexicano». Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 2, no. 1 (junio 21, 2016). Accedido mayo 3, 2024. https://revistas.uam.es/riee/article/view/4577.