Cubero Ibáñez, Jaione, y Nicolás Ponce González. «Aprendiendo a través De Tareas De Evaluación Auténticas: Percepción De Estudiantes De Grado En Educación Infantil». Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 13, no. 1 (abril 20, 2020): 41–69. Accedido mayo 3, 2024. https://revistas.uam.es/riee/article/view/riee2020.13.1.002.