Pellerin, G., y A. Araújo-Oliveira. «Formar Futuros Professores Em Regiões Longínquas: Um Dispositivo Inovador De Supervisão a Distância Com Auxílio Das TIC». Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa, vol. 5, n.º 3, mayo de 2016, doi:10.15366/riee2012.5.3.011.