Pérez Cervantes, M. L., y A. Francisco Saker. «Importancia Del Uso De Las Plataformas Virtuales En La formación Superior Para Favorecer El Cambio De Actitud Hacia Las TIC. Estudio De Caso: Universidad Del Magdalena, Colombia». Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa, vol. 6, n.º 1, marzo de 2016, https://revistas.uam.es/riee/article/view/3847.