Cubero Ibáñez, J., y N. Ponce González. «Aprendiendo a través De Tareas De Evaluación Auténticas: Percepción De Estudiantes De Grado En Educación Infantil». Revista Iberoamericana De Evaluación Educativa, vol. 13, n.º 1, abril de 2020, pp. 41-69, doi:10.15366/riee2020.13.1.002.