[1]
V. Cárdenas Novoa, «La Perspectiva Correlacional en el Estudio de la Relación Investigación-Docencia como Punto de Partida que Permite Conocer los Beneficios de la Práctica Docente de Profesores Destacados», RIEE, vol. 14, n.º 1, pp. 135–149, abr. 2021.