[1]
L. C. Colón Ortiz y J. Ortiz-Vega, «Efecto del Uso de la Estrategia de Enseñanza Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en el Desarrollo de las Destrezas de Comprensión y Análisis de la Estadística Descriptiva», RIEE, vol. 13, n.º 1, pp. 205–223, abr. 2020.