Platas-García, A., Castro-Manzano, J. M., Reyes-Meza, V. y Gaona-Gordillo, I. (2018) «Influencia de la Longitud, la Complejidad y la Inferencia en la Resolución de Pruebas de Comprensión Lectora Inferencial», Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 11(1). doi: 10.15366/riee2018.11.1.006.