García Cedillo, I., Flores Barrera, V. J., Romero Contreras, S. . y Silva Maceda, G. (2023) «Propiedades Psicométricas de la Guía de Evaluación de Prácticas Inclusivas para Estudiantes», Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 16(1), pp. 117–135. doi: 10.15366/riee2023.16.1.007.