Cárdenas Novoa, V. (2021) «La Perspectiva Correlacional en el Estudio de la Relación Investigación-Docencia como Punto de Partida que Permite Conocer los Beneficios de la Práctica Docente de Profesores Destacados», Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 14(1), pp. 135–149. doi: 10.15366/riee2021.14.1.008.